近日，湖北师范大学成功获批教育部中外人文交流中心2026年来华留学生国际理解教育社会实践基地项目，跻身湖北省内5所获此国家级项目立项的高校行列。该项目由教育部中外人文交流中心统筹实施，全国仅遴选29所高校参与试点，此次获批既是对学校长期深耕中外人文交流领域、持续推进教育国际化工作的高度肯定，也是学校教育对外开放成果的重要体现。
近年来，学校始终坚持推进教育国际化，着力打造“留学湖师”特色品牌，不断完善来华留学生培养与管理体系。通过常态化开展文化体验、社会实践、跨文化联谊等多元活动，搭建中外学生交流互动的桥梁，有效增进了中外学生之间的相互理解与深厚友谊，为此次项目成功获批筑牢了坚实基础。根据项目部署，湖北师范大学将与武汉经济技术开发区湖畔小学、奥林小学、新华小学三所中小学建立结对合作关系，系统开展来华留学生国际理解教育社会实践活动，既助力来华留学生深度感知中国基础教育发展成果与本土社会文化魅力，也为地方中小学引入优质国际理解教育资源，实现校地协同发展、双向赋能共赢。
5月15日下午，该项目签约仪式在武汉经济技术开发区湖畔小学隆重举行。此次仪式依托第七届“中外人文交流小使者”人工智能及四足机器人国际交流展示活动暨车谷教育首届国际文化节现场开展，活动由武汉市教育局、教育部中外人文交流中心联合主办，武汉经济技术开发区教育局承办。湖北师范大学国际教育学院副院长余松林、辅导员孙悦及四名留学生代表出席活动，并与三所结对小学正式签署基地共建协议，标志着该国家级项目在学校正式启动实施。
余松林表示，此次项目的获批与签约，是学校深入落实教育对外开放战略、切实提升来华留学生培养质量的重要务实举措。下一步，学校将严格对照教育部项目建设标准，进一步健全志愿服务认定、安全保障及人才培养衔接机制，推动基地建设向规范化、常态化、品牌化方向发展，着力打造具有示范效应的实践成果，为深化中外人文交流、服务教育强国建设持续贡献“湖师”力量。
